国际教育知名自媒体人赵刚
【编者按】2024年11月6日，我采访了第二天就要飞赴明斯克、开始白俄罗斯留学的中国学生H。对于H来说，他的留学目的地白俄罗斯国立技术大学仍是陌生的，他的留学动机引起了我的兴趣……
初见高大强壮的H，完全不像二十几岁、准备出国读研的大学生，更像个腼腆的大男孩。
“明天就要去白俄罗斯留学了，现在的感觉如何？”我的提问有些老套，但事关一个对大多数中国人来说都很陌生的留学目的地。
“挺高兴的，不过……”H挠挠头，他的笑容把眼睛挤成了一道缝，但似乎言不由衷。
“还是挺紧张的，到那里能怎么样，还说不好。”他注视我的眼神流露出些许迷茫，未来并非自己能把控。
“为什么选择白俄罗斯留学？”
“我姑姑推荐的，她很关心我的学历提升。”H来自山西的一个小县城，他的父母一直做生意，原生家庭曾经的某些忽视、隔阂让H的学业有些飘忽不定。
总体看，中国留学家庭的亲子关系并不是很和谐，很多时候，留学是父母的一厢情愿，不少中国孩子是被家里推出国门的。
不过，H的幸运在于，他的姑姑是个深度参与教育规划的家长，在国际教育规划方面的作用至关重要。
“您对侄子的国际化学习是怎么看的？”我把这个重要问题抛给了H的姑姑。
“这个孩子很能吃苦，很懂事，他内在的潜力很大，但需要有种力量激发出来。”
H的潜力是什么呢？他需要的力量来自于哪里呢？
在采访中，H提到过他曾一度辍学，后来远走他乡，在一个中专级别的武术学校学习。
“我受父亲的影响很大，他总是让我出去看看。”
离开家，一切都是未知，前途未卜。不过，这次人生中的第一次远行，让H发生了巨大转变。
“我原本很内向，不善交际，也没有存在感。在武术学校，与老师、武术教练、同学在一起，有文化课的交流，也有拳脚上的碰撞，老师和教练严格要求，让我在学业上超过别人，在武艺上击倒对手，我的信心提高了很多，也开始愿意与周围环境沟通了。”
听H说，在武校期间，他已经与家人重新建立沟通了，每周都与父母在线聊天。
在我采访的留学生中，有一些与家里沟通很少，甚至出现严重的沟通障碍，长达半年时间音信皆无，家长整日担心、恐惧，亲子关系更为紧张。
心理建设是留学前最重要的功课之一，这也是中国境外留学进入大众化发展阶段后最引人注目的问题。
H从武校毕业后，通过自考上大学。
“你的俄语怎么样？”我问H。
“学了一些，不过，经济学专业课程是英语授课，还好。”
白俄罗斯国立技术大学成立于1920年，综合排名位居白俄罗斯第二，QS世界排名800。
小语种国家开设的英文课程，对中国学生来说是一个另类的机会，白俄的学制正规、学费低、入学标准不算高，自考本科生可以找到出路。
曾经离开家乡到外地上学，如今离开祖国，去海外留学，H又要“出去看看”了。
“毕业后做些什么呢？”
H点点头，又摇摇头，“国际贸易。”
也许是家里的传承，H也要走生意路线。
“对于在白俄的学习和生活，我还没有概念，但有了此前在武校的经历，我觉得好的、不好的都会过去的，走一步看一步吧。”
采访接近尾声，H已经走出了腼腆的困扰，变得愈加深刻。
留学只是人生的一段旅程，走走看……
